Diklat Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Pada hari Sabtu, 17 Oktober 2009, Masnur Muslich mendampingi peserta dalam penulisan proposal PTK pada Diklat Regional yang bertema "Penelitian Tindakan Kelas (PTK)sebagai Upaya Meningkatkan Profesionalitas Guru dalam Pembelajaran" yang diselenggarakan oleh HMJ Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang dalam rangka Bulan Bahasa dan Sastra 2009. Diklat yang dikuti 160 peserta dari kalangan guru dan mahasiswa ini dimulai dari pukul 08.00 sampai dengan pukul 16.00 WIB. Beberapa masalah yang masih menjadi kebingungan (baca: kesulitan) peserta ketika menyusun proposal PTK adalah sebagai berikut.
1. Deskripsi latar belakang masalah yang tidak sesuai dengan topik yang akan diteliti.
2. Rumusan masalah yang tidak/belum menjawab topik yang akan diteliti.
3. Topik PTK yang bernuansa "uji coba" atau eksperimen.
4. Topik PTK yang tidak menjawab masalah kelas.
5. Rancangan peleksanaan tindakan yang tidak mengacu pada perbaikan kelas.
6. Rancangan evaluasi yang tidak mengacu pada indikator pada KD yang telah ditetapkan.
Setelah dijelaskan, masalah-masalah tersebut akhirnya dapat dipahami peserta.

Inilah foto situasi ketika para peserta menyusun proposal PTK yang dilakukan secara berkelompok.